当前位置:首页 > 全部课程 > 《《天书•道德经》(下)》 > 第一章:道可道(第1场)视频回放
  1. “道”篇及道学本义(24课时)

    1. 视频
      第一章:道可道(第1场)视频回放
      免费试听
    2. 视频
      第一章:道可道(第2场)视频回放
    3. 视频
      第一章:道可道(第3场)视频回放
    4. 视频
      第一章:道可道(第4场)视频回放
    5. 视频
      第一章:道可道(第5场)视频回放
    6. 视频
      第一章:道可道(第6场)视频回放
    7. 视频
      第一章:道可道(第7场)视频回放
    8. 视频
      第一章:道可道(第8场)视频回放
    9. 视频
      第四章:道,冲而用之(第1场)视频回放
      免费试听
    10. 视频
      第四章:道,冲而用之(第2场)视频回放
    11. 视频
      第四章:道,冲而用之(第3场)视频回放
    12. 视频
      第四章:道,冲而用之(第4场)视频回放
    13. 视频
      第六章:谷,申,不死(第1场)视频回放
    14. 视频
      第六章:谷,申,不死(第2场)视频回放
    15. 视频
      第八章:上善如水(第1场)视频回放
    16. 视频
      第八章:上善如水(第2场)视频回放
    17. 视频
      第八章:上善如水(第3场)视频回放
    18. 视频
      第八章:上善如水(第4场)视频回放
    19. 视频
      第九章:示而浩之(第1场)视频回放
    20. 视频
      第九章:示而浩之(第2场)视频回放
    21. 视频
      第十四章:视之而弗见(第1场)视频回放
    22. 视频
      第十四章:视之而弗见(第2场)视频回放
    23. 视频
      第十四章:视之而弗见(第3场)视频回放
    24. 视频
      第十四章:视之而弗见(第4场)视频回放
  2. 十二地支(4课时)

    1. 视频
      天书十二地支——十二生肖(1)
    2. 视频
      天书十二地支——十二生肖(2)
    3. 视频
      天书十二地支——十二生肖(3)
    4. 视频
      天书十二地支——十二生肖(4)

《天书•道德经》(下) ¥2999.00

7人已学习 好评度 100%
打开微信扫描二维码
点击右上角进行分享

详情

目录

评价(5)

【章节详情】

道学本义(1)恒大太道

主讲人:子弗山人

整理者:甲组(宋伟增)

 

目录

 

零、道学本义。大、道、恒

一、形天甲图/恒

1、形天甲图是宇宙模型点分化最终演变成圆

2、形天甲图的核心点,基本读音是主(gv)和帝(di),后演变读音点dian、丁ding、实shi等

3、和玄:点到圆分化演变路径简单模型

4、盾:点到圆是一层一层的演化(复杂模型)

5、循甲:盾的核心是甲

6、几:越层阴阳翻转形成正反两种物质运动路径

7、循甲:把几拉开是甲,把盾放进去

8、行的雷形电气的劈开,半圆翻转,去掉盾甲就是行

二、大

1、大道之理:对自然物质运动规律的总结,分了两种阴和阳

2、阴:不可见、不可知、不可道。阳:可见、可知、可道

3、大的字根(1)点;(2)横;(3)竖;组合字根(4)亠;(5)丌、基;(6)卄、兼、二(er)、腻(ni)

4、现实只有弧线、半圆,形,可见。理论性:点、直线,基,不可见,也分阴阳

5、大1)事实存在(2)理论的分化过程(3)可说的分化程度

6、大的异体字:

7、大读丁ding、点dian、帝di不读主gv,因为万物是丁发展来的,gv音万物听不全,又叫太、天

7、大读主gv(综合音)

8、大之八yebi切be或bie,也读ba(a、e常混用)

9、大:dianbede,dianbada,乖切dai

三、太

(一)甲乙丙丁

1、甲:点的分化

2、乙S线都读yi,拐弯多少圈都读乙、乁、弋、移(空纬度的变迁)、宜(两个半圆时空之间的和合关系)曳ye止zhi切yei、yi

3、丙:两个半圆的沟通。(1)2)半恶:恶乖(3)半囧=+

(二)一;平、通;古、由

1、一;平、通;古、由是不同系统的“一”

2、一:弧线yezhi切yi

3、平是直线,表示沟通

4、古、由斜线,较“一”是点变圆yezhv切yeu,ye、zhv反切折zhe。gvfu切gu古

5、立体球状态下的三个不同时空模型:(1)父性弧线来展示,一、折、朴(2)母性的圆以直线表示,古、由(3)和的圆以工冂来表示,平、通

(一)甲乙丙丁

3、丙到丁:(1)2)3)

4、丁两个半圆交媾产生的通

(三)太

1、太大分化的阴阳交媾产生的通,是的丁通大dai切太tai、ta

2、太再分化四个有

3、无(1):每一条运动路径都分阴阳

3、无(2):阴阳物质平衡,相对静止态。宇宙坍缩到极点也是,没有感知能力

3、无(3):一呼之间的暂停。寂穆(无声之声无光之光,宇宙的终始点)是子

4、太是三:先天五太

四、道

1、术:本义是实点的乖恶,引申为在已有的五个方向上能认知并能把握住核心点准,实恶切术

2、自:主点分化成雷电气,每一个雷电气是太极图的一条鱼主点分化出来的两个厶(巳)

3、道:自的认知、选择和表现1)术(2)自在认知、选择(3行动

4、性:自生,心生

5、息:从自从心1太极球四条鱼(2)阴阳属性完备灵(3)聚散循环产物4)自循环系统出息:跳出了自循环系统升维了到了另外一个高度的自循环系统

6、道的字根:;行;止拆出。点有切dou,点恶切du

补充:

巨大来自太!大小

 

 

零、道学本义。大、道、恒

道学本义,第一,我们需要明确大和道的概念,以及大道综合起来叫做恒,也就是这三个概念到底意味着什么,那么,第一个大,什么是大?什么又是道?大和道之间又是什么样的发展演变关系?这个需要明确的。在讲这个之前还得讲一个形天甲图

 

一、形天甲图/恒

1、形天甲图是宇宙模型点分化最终演变成圆

形天甲图它到底是个什么东西我们说它是一个叫宇宙模型宇宙模型这宇宙模型其实很简单就是描述了一个点然后他的上下分化左右分化最终变成了一个圆

2、形天甲图的核心点,基本读音是主(gv)和帝(di),后演变读音点dian、丁ding、实shi等

那么这个点叫什么这个里边首先它涉及到一个概念这个点叫什么这个点的读音有很多有很多它的最核心的读音是gv,,然后演变成点dianding什么其他的那是另外一个概念了我们第一个它就读gv。西方所说的上帝di创造了世界是吧是主创造了世界,,它是指什么说的是是个拟人化的东西吗还是一种自然存在从我们这个宇宙模型它告诉你它是一个物质的存在它是个物质存在并不是一个拟人化的东西自然基本读音就是gv(主)、di(帝),声音怎么来的大家可以去看那个视频)《一声化万》。

3、和玄:点到圆分化演变路径简单模型

那么它的发展演变过程就产生了物质运动路径就产生了物质运动路径每一个方向上的物质运动路径他都有所谓的下旋你可以说叫阴阳我这就不再画这个来回反了我就大概告诉你这个这是单从发展单从扩散的角度有这么两种还有翻回当然翻回翻回来就是宇宙坍缩这就不画但每一条所谓的延伸弧线每一条延伸的这个弧线它都分阴阳这两个弧线合并起来其实就是一个所谓的那么整体看它的运动路径就都就变成了叫也就是我们现在科学所说的叫螺旋运动态是这么一个概念嗯这个东西就叫做路径路径

4、盾:点到圆是一层一层的演化(复杂模型)

因为我们这个图是吧他只给你画了一个简单的模型那么进一步复杂的模型就是点变成圆他不可能一下变的他需他有分层次分阶分阶一阶一阶的一层一层的演化那么这个过程叫什么哎这个过程叫盾。

5、循甲:盾的核心是甲

我们都知道奇门遁甲遁甲对不对那么什么叫什么叫甲首先来说核心的发展是这样的那核心这个字这个字就是甲盾呢是点变圆再变圆同心圆哎这个东西就叫盾这个东西叫盾甲

6、几:越层阴阳翻转形成正反两种物质运动路径

那么从点往外一层一层路径演化路径演化它又不是纯粹直线的因为我们说宇宙物质运动态没有直线没有绝对的直线只有弧线直线是相对态那么这个里边就涉及到了什么它就涉及到了叫每过一层这个边界它就会出现什么叫物质运动路径的你可以说叫翻转物质运动的翻转翻转我们说因为它都有正反两种物质运动路径那好了我们把正反两种物质运动路径都给它标注出来就会形成这么一个态势,,就形成这么一个态势那么这个态势叫什么就是几变,,祖宗的祖妈和祖都是这个字根妈和祖,马且,都是这个字根

7、循甲:把几拉开是甲,把盾放进去

把这个是吧拉开我们把这个点的物质运动路径再给它补出来这个就是甲这个就是几然后呢我们把这个东西再给它挪到这就是我们现在在字典上能看到的现在矛盾的的这种写法这就这个就叫盾甲

8、行的雷形电气的劈开,半圆翻转,去掉盾甲就是行

实际上叫也就是这个雷气,你如果如果你把它这劈开的话那就会变成什么半圆半圆半圆这四个半圆就是这个彳亍丱卝就是行动的行嗯嗯,。

这是整体的他的这么一种演变过程中涉及到的一些个基本字根和符号也就是从点到圆大概的这么一个过程

 

二、大    

1、大道之理:对自然物质运动规律的总结,分了两种阴和阳  

所有宗教神话只告诉你说上帝创造了宇宙他没有告诉你上帝是怎么来的他也没告诉你上帝是怎么创造宇宙的他只是说要有光他就有光要有声他就有声是吧要有语言就有语言要有万物就有万物他怎么要有就有了对不对所以说这个是吧他还没有中国这个说告诉你泥造人是吧最起码给你说了个原材料以及这个加工过程所以说这也是宗教对不对他在这个文化性上的不究竟他的文化性是不究竟的你可以说整个一部圣经》,他在讲什么就是讲了一个故事他就是个故事会通过故事而让你可能领悟一些个道理这就跟什么呢我们是类似于一个言故事这一类的然后就是一些个教导性的东西上帝说了什么然后你得遵循什么上帝说你不遵循我我就得弄死你然后就就这么一种简单的逻辑

真正的文化是在说什么对不对每一步都要跟你说道理这个道理来什么叫道理就是大道之理它是来自于自然的物质运动规律实际的自然物质运动规律的总结那么这里边所谓的自然规律分了两种阴和阳大概来说就是分了阴和阳

 

2、阴:不可见、不可知、不可道。阳:可见、可知、可道

什么叫阴什么叫阳你可以从可见不可见的角度可知不可知的角度对不对你就可以分为不可见的为阴可见的为阳能够被你知道的为阳不能够为你知道的为阴总有你不知道的那一面叫阴总能探究出来的这个东西就叫阳是吧至于说什么上为阳下为阴对不对是什么明阳暗为阴那个是后后来的咱就不说那个了那么我们就针对那个可知,,可知或者叫可道,,《里边可道加个不这个下边叫可知可道不可知不可道不可什么叫知什么叫道我们从这个角度来看道学他是怎么给你定义的

(阴:不可知、不可道。阳:可知、可道。)

3、大的字根(1)点;(2)横;(3)竖;组合字根(4)亠;(5)丌、基;(6)卄、兼、二(er)、腻(ni)

     大字它本写着点横一两个竖一本写着这个那么这个字里边有几个字根它涉及到了点是一个字根二字根三字根是竖三个字根那么组合字根是什么对不对点加一这是个tou然后横一加竖二这是个/其或者基基础的基竖二合的并的都可以一个竖二也可以读二erni都行

4、现实只有弧线、半圆,形,可见。理论性:点、直线,基,不可见,也分阴阳

那么这个里边的点和直线是个什么概念这些个都叫理论性的东西它不是现实存在的现实中没有点和直线现实中没有点和直线现实中的点你把它放大它就是圆也就是现实生活中只有圆只有这个只有圆只有圆任何一个点放大它都会变成圆并且是立体球它还不仅仅说我们的平面的圆它都是个立体球那么把这个立地球你如果把这个圆你如果拆分开他都是弧线和半圆所以说也就是实实在在的可见的东西只有弧线或者说半圆那么这个东西就叫彡(shan)这个东西就叫形而这些个不可见的直线叫什么它就叫你可以说就叫注意是这个不是气不是这个气这个如果在上面加一个横一就是基础的基地基的基它在表示什么可见东西的前身基础基础的东西就是二就是二二是什么简单理解正负电子就不可见的里边它也分阴阳

5、大1)事实存在(2)理论的分化过程(3)可说的分化程度

那么它的这个读音道的读音它为什么有道dao这个音了是吧其实像这个我们直接就可以读第一个音读dian读点那么点它怎么了呢就是我们说这个点dian这个字不读主zhu为什么不读主一会我们来说怎么了点它要分化就是所谓的它经过了几个阶段才真正我们知道了它的这个分化经历了两个阶段第一这事实存在事实存在第二才是理论的分化过程第三步才是我们可说的分化程度你要想把这个事说清楚就得经过3个阶段理论上它是存在的第二理论上的分化理论上的分化第三才是叫做可描述的注意这我们用可描述的可描述的分化就是大的这三步

6、大的异体字:

们把这三步我们拉开它就会变成这么一个字形这就是我们现在看到的一些个字形对不对你比如说为什么要写成这样为什么要写成这样那这个里边还涉及到了个什么概念也就是说这个横的分化光有横的分化是不对的它一定还有竖的分化也就是这个点应该在这儿上边是一个甲下边是一个八,甲的分化

7、大读丁ding、点dian、帝di不读主gv,因为万物是丁发展来的,gv音万物听不全,又叫太、天

那么这个里边为什么不用gv就是gv它要di因为这个东西gv),这个声音是一个不是个绝对声音它是一个综合音你要用一个综合音来说它可以说这个叫不可描述你得让怎么说呢你得让万物有了万物之后的那个万物他能听到什么声音你得用这个东西给他讲给他说是吧你得来定义这个东西来描述它才行所以他舍弃了gv就用dian就用ding甲乙丙丁到丁这个概念了甲乙丙丁到丁这个概念才开始说才开始说这个大他声音是让你就是你已经有这么一种就是万物的这个灵有物了这个他能听到的声音就是的声音gv的声音他是听不全的所以这个大它又叫太大和太在过去通用的原因何在就是基于这个考虑才这么设定的

7、大读主gv(综合音)

但是当说理论基础的时候说理论基础假设的时候他告诉你这个东西叫基础的基甚至在的时候他没有用这个点他直接忽略了这个点没有点直接说这个由横一往下这种叫基。那么这个这个横一的这个点一分为二这个点一分为二我又可以这样描述也就是这两个一又可以这样描述这两个一我又可以这样描述这个字也是基础的基像这些个字它是可以用(gv)这种概念的因为这个里边它就告诉你我这个是个综合音我这个就是综合不管我横一横二竖二我都在跟你说二它就是一个卄、求的这么一个综合音这是它的发音为什么用di。

8、大之八yebi切be或bie,也读ba(a、e常混用)

那下边就是什么这个叫yebiyebi就是be或者是bie。e、a经常混用所以说它又是ba也就是在这个ye这块它叫a、e这个音经常是混用的

9、大:dianbede,dianbada,乖切dai

那么这个字大字它就可以读dianbede,dianbada。还有什么呢进一步的衍生就是斜线变半圆),这个字读乖乖切daidai,我们加这个加上这个这个读音的话就是dai、da、de这么一些个声音就出来了

  

三、太

(一)甲乙丙丁

1、甲:点的分化

所以大和道它都从甲乙丙丁都从丁开始甲乙的它发的就是di这个音一般情况下这个di这个音发的时候它的这个字形就相对复杂一点或者说它从多个角度来给你说这个这个字读di。单独这个点一般情况下不读di 那么我们说他是丁就是这个点在这你可以就理解为甲乙丙丁的

   那从甲到丁它有一个演化过程

1点往上往下往左往右这个字叫甲第一步甲

2、乙S线都读yi,拐弯多少圈都读乙、乁、弋、移(空纬度的变迁)、宜(两个半圆时空之间的和合关系)曳ye止zhi切yei、yi

2)那么第二步才是乙什么叫半圆,,对不对这个往外分化成的圆那么其中的其中的这个东西拿出来这个就叫甲乙丙丁的我们原来推演的时候大家讲过这个又通哪个呢我们现在就说这种曲里拐弯这种拐弯这个字又读yiS线都读yi所有S线都可以读yi不管你曲里拐弯多少圈都读乙,都可以读yi它有一个统一的这么一个叫读音它的来源是什么他的来源其实他在想告诉你半圆与半圆之间的这种相对呼应关系相对关系所以说这个又通什么叫移动的左半圆右半圆的关系又是合的关系又是这个叫合宜的宜。那么这个发的什么音呢其实它发的就是1234的音一是个什么概念它是左ye(曳)zhi(止)ye止zhiyei或者是yi但是分化出去的路径分化出去的路径它又是半圆所以两个半圆空之间的这种和合关系就叫做时空演变时空纬度的变迁就叫做移动的;,所以甲如果你说是0的话那乙就是一。甲如果你觉得它是0的话那乙就是一。

3、丙:两个半圆的沟通。(1)2)半恶:恶乖(3)半囧=+

(3)从哪儿来丙其实是从也是从乙这个里边衍生出了丙这个怎么看实际上我们还得把这个图拿下来这个图既是甲又是乙我们怎么来看它的这个丙来看它的这么一转其实它就是类同的的概念我们现在看的的是什么概念是这样的对不对而这个东西你补全的话它就是这样那这个里边对不对差别在哪差别就在于这个半圆是这么出来的这个半圆是这么出来的这个半圆是这么出来的这个半圆是这么出来的这个直线都是他的叫半圆时空的边界也就是他会最终形成这么一种概念这个发展亚洲的亞乖恶的恶可恶的恶上半圆下半圆这个叫左半圆右半圆叫乖乖恶的发展这是我们说延续了的这么一种思维逻辑这么过来的那好了我们从这个乖恶这个角度直接从这个点来说他是不是直接乖恶了呢是吧我们忽略运动路径我们不说运动路径我就说它直接变成了上半圆左半圆那么,就变成了什么样的逻辑,把它交叉一块,就成了这样的概念,也就是我们原来画甲图的时候,画的左右的玄的这么一个概念,我们补全现在的丙就变成了下面这个东西,这就是我们说的丙。丙跟恶是两种不同的分化思路。这是丙,我们说丙为什么在这发并bing的音?它发并八音,忽略了什么?这个东西叫囧、明、行,行动的行,用到的是囧的一半,半囧,这个东西叫丙,为什么省略了,文字的多样化,写全了就是囧,所以丙是囧的一半。分化之后,下一步就是和合。它的本质是两个半圆时空,也就是四分之一圆,每个都是四分之一圆,两个半圆再分。两个四分之一圆,写正了,就是这么一种关系,就是合的关系,既然是合,这个里面就会出现阴阳连通。

(二)一;平、通;古、由

1、一;平、通;古、由是不同系统的“一”

     什么时候读一?什么时候读平?什么时候读由?他其实是不同系统,现在看都写成横一了,其实不是。

2、一:弧线yezhi切yi

真正的”是弧线的yezhi切;

3、平是直线,表示沟通

实际上才说的是这个东西,相对来说是一条直线;

4、古、由斜线,较“一”是点变圆yezhv切yeu,ye、zhv反切折zhe。gvfu切gu古

那么呢?由说的是这个东西,只不过中间的这个点,突出这个点,(点变成了圆)明白这个意思吧,你曳的是这个圆、域,区域的域,是域的曳、止

那么,平包括通,竖一的通,和古和由,平通都是横竖,古和由就是斜的了,刚才说的这个域,突出这个点了。他就变成斜的,古和由,它也是ye、zhi,zhi实际上是zhv。这个是gv,这是fu,gv、fu切gu古,bi没有,按道理说这是bi,它也是这个,对不对,也就是,“一”是这个方向上的斜线,由这个方向斜线。它的写法,为了区别,一要写成弧线要写成直线,虽然写成直线了,但是你还得知道它原来是弧线,其实他这个,这就是为了,什么叫文字多样化,文字多样化,即便这个古,在实际的书写过程中都写成了横平竖,原因是什么?原因是你在实际的书写过程中,它很平面化,它不可能在立体状态下给你展示。

5、立体球状态下的三个不同时空模型:(1)父性弧线来展示,一、折、朴(2)母性的圆以直线表示,古、由(3)和的圆以工冂来表示,平、通

如果你非从立体状态下展示,它其实是两个半球的概念,像这些个都是两个半球,在这个半球我这么来说,我换个半球又一套声音,我再换个半球又一套声音,明白听懂,这种你没法没法用平面给你展示,你只能说,我就先这么这么着,你就可以简单的理解成什么呢,性的性的圆,就是这些个,包括这样的折,包括这个,这样都可以,折,zhi、yezhe,翻转性的这个里面你都要用这弧线东西。母性的半圆,母性的半圆,就要用这个,通平或者叫古由吧,直线都行。那还有一个父母和的这么一个圆,在这个圆里边,对不对,就是通和平。因为通和平它要表达的是沟通,沟通,沟通的概念,者说两个时空的,你可以说相对平衡概念,而这一个古由折呀是吧,包括朴,这个叫bi、fu、bu不,这样的话就是bifu、不,这个东西都是物质运动路径,所以说它是性这么一个概念。分三个不同层次,三个不同,你说可以说叫时空模型里,才产生了这些个不同的意义

(一)甲乙丙丁

3、丙到丁:(1)2)3)

我们讲到了是吧,的本质是两个半圆的沟通,刚才说,两个半圆的沟通,上半圆下半圆,这么沟通,左半圆右半圆这么沟通,对不对,按道理来说,我应该画四个半圆,这个半圆跟这个沟通,这个半圆跟这个沟通,可是我想,最简单的直接来表达,那怎么办,我把下面这个东西就省略了,把下面这个这俩半圆就省略了

4、丁两个半圆交媾产生的通

我就直接说这个半圆它的延伸,这个半圆它的延伸,中间它有这么一个交点,那这个点就叫,那么这个点它也会上下分化,对不对,你点一个点不可见,我为了让你可见,所以我就写成了把这点上下分化,阳性的、的、可见,这个字就叫丁。这就是我们现在看到的,把这个缩,现在基本上在字典上能看到,这么一个字,它简略之后,因为丙它是个这个东西,对不对,简略之后就变成了这个,因为我们说它本质是一个点,所以说点是丁ding,在文字里边,点它就直接告诉你,我这个东西ding

 

(三)太

 

1、太大分化的阴阳交媾产生的通,是的丁通大dai切太tai、ta

那基于这个来说,是吧,我们翻过来,那原来在丙之前的这个叫甲乙,我怎么来表,是吧,这是点是甲),这从零开始,假如说我这个分这叫乙,对不对,那么,下边的这个东西就是丙,这个东西就是丁,。对不对,那这个字就是个啥字?这个字就是个太字,它为什么要读太,因为这个字它还读通,理论上它的是通,通什么?通大,通大(dai)(切太tai),大在这读大夫的dai,因为你前面是乖恶嘛,是吧,哎所以说它叫太,当然也读ta,你也可以读ta发大的那个音哎。

2、太再分化四个有

那好,这个点这个东西再分化,也就是这个点再分化,它又会怎么分化呢,是吧来,还是这样,我们原来是直线,因为到丁就是三生万物,到丁开始就是三生万物,那你的话就不要再用这个直线的,这种不可见的表表达符号,我就要用可见的表达符号,是吧,我就要这,这就变成了四个,原来这之前的不叫有,原来之前的叫无,到现在有。

3、无(1):每一条运动路径都分阴阳

为什么它叫无?因为甲这个玩意儿,它就是无,转一圈它就叫五,五就是,它为什么就是无呢,对不对?因为我们刚才已经告诉你了,真正的,按道理上该这样,我们用弧线表示,那么这是个正五,就是万,,那么还有反五,是不是,每一条运动路径都分阴阳,假如说我们原来的这个假如他是正电子的话,那这出来的就成了负电,每一个方向上的正负电子平衡抵消了,那不就是无吗?没有,就好像我们的天平。

3、无(2):阴阳物质平衡,相对静止态。宇宙坍缩到极点也是,没有感知能力

什么叫天平?天平刻度指向0,就是对不对,没有重量,实际不是没有重量,它两边那个平衡了,只是物质平衡了,并不是没有,也就是道学所讲的,它是一个平衡概念,它是一个平衡概念,它是一个静止概念,是吧,所以说他道学里都不是说物质没有,是物质暂停了,对不对,这个东西叫,或者说阴阳物质平衡了,我们那个东西,当它处于一个平衡态的时候,不运动静止态的时候,就是所谓的,是不是,那个时候物质就会呈现另一种状态。有人说这个,那个静止,有人说我能看见,你为什么能看见,是因为你是动态,对不对,如果你也成了静态,你也就没有感知能力,哪怕宇宙坍缩到极点的那种他也是一种相对静态。

3、无(3):一呼之间的暂停。寂穆(无声之声无光之光,宇宙的终始点)是子

这个你怎么来理解呢,你只能通过呼吸理解,就是一呼之间的那个暂停那就,我们讲五雷法的时候,对不对为什么,最后下来那个(寂穆),为君寿,最后那个没有,它叫无声之声,无光之光,让你尤其是在呼气完,呼气完呼气完之后啥状态?是你的肺的坍缩,呼气完之后气到哪?就到你的所谓的胞丹田,那个是你生命的源头,对到宇宙模型来说,它就是宇宙的起点也是宇宙的终点。那个点寂穆是子,子,你,子午。在那个点正好是呼气完了,吸气还没有开始,在这个时候处于一种暂停的状态,为什么这个点很关键,你要去听这个无声之声,你要去看无光之光,就在这个时候,你才能够体验到,什么叫无的这个境界,它是相对暂停态,它不是绝对暂停态,这就是我们现在说的前边的这都叫无。

4、太是三:先天五太

到三生万物,太就可以说是三了,为什么我们说大的时候很少,一说都是说太,先天五太,就是有之前的无,我非得说,我非得说,怎么办我非得说,我就说差了,单纯的拿大来说没有任何意义,您要说,一说它就变成了太,它是这么一个概念。

 

四、道

1、术:本义是实点的乖恶,引申为在已有的五个方向上能认知并能把握住核心点准,实恶切术

所以说这个时候就变成了有,它就变成了有,那么这个个半圆,我们把它放到旁边,这个道理也是一样,放到旁边,我们为了表达这个有,把这个保留保留,因为这个时候当你说的时候,其实是五个方向,我们一直在说四个方向,本质它是五个方向,因为中心点你忽略了,是吧有,既然有了,不但四方有了,你中央也有,所以说这就得是个方向,这个字理论上来说,单独写成这样,它就是术。

是啥?对不对,在这注意这个点,它就发了,是什么?叫的音,怎么了,亚洲的亚,乖恶,对不对,,(实恶切术。它本义是什么?就是点的乖恶,那么,引申义是什么?你能够区分哪个是中心,哪个是四方,你只有区分开了哪个是中心,哪个是四方,哪个是核心,哪个是边缘的时候,你才能够抓住核心,忽略哪个,抓住本质,忽略外延(行),他有一个什么,先认知后把握的这么一个过程把握住了才叫对不对,把握住才叫光说不练假把式是吧,光练不说傻把式,这个东西,如果说我不说这个,不说这个,我不抓,单纯这个字,这个字也可以读,也可以读,哎它是点的乖恶,当然你也可以读行动的行,对不对,还有什么,就是道,也可以读道、丁,对不对,这个音。

2、自:主点分化成雷电气,每一个雷电气是太极图的一条鱼主点分化出来的两个厶(巳)

那么你要强调你抓住它,这种选择性,这里面就涉及到一个什么问题,谁选择,是吧,你谁在选择这个点,谁在认知,点,中心点以及四方,四面八方这个时空范畴,是不是,那这里面就涉及到谁的问题,那是谁呢,什么叫谁?就是点的这个准就是这个东西那这个主,他是一个什么存在的,我们延续刚才的那个推演,这个东西就是主点,他是个啥,这个谁,它是一个点的分化,对不对,分化成什么,雷电气,分化成雷电气,也就是这个东西分化成雷电气,当然是这样,那每一个雷电气,其实它都是太极图的一条鱼,也就是雷,它们都是一条鱼、,这个点可以分化成太极图,可以分化成两条鱼。

3、道:自的认知、选择和表现1)术(2)自在认知、选择(3行动

这两条鱼合到一块,它有一个共同的主,这个东西叫厶(切自),主点分化出来的两个厶(巳),就是自。是他()的认知,以及选择,他的判断和选择。

那么,判断选择完了,还得怎么样?行动。因为你不行动就叫不表现,不表现别人就看不见,是吧,你心里想,你不做,别人不知道你要干什么,当你表现出了你的运动路径,别人就知道你的特点,是吧,其实你表现不表现,都是一种表现,对不对,哪怕你不表现也是一种运动态,这个理解吧,哎你不要我没有表现,你没有表现他也是一种表现,你不表现,这个人内向,你一张嘴还这个家伙外向,不管内向不管外向,不管你的动,不管你的静,都是你的运动态,你的运动态给外人的表现就是你的,这个字,道就出现了,道强调的是什么?是的认知、选择和表现。

4、性:自生,心生

你这种表现的这个,这个就是什么?就是生,这个是怎么来的?是基于巳、自生出来,这个生就叫,只不过后来的把它字翻过来了,变成,它更强调的是什么?的另一面,这个字翻过来就。什么叫自,什么叫心,这个东西正的就叫自,反的就叫心。

5、息:从自从心1太极球四条鱼(2)阴阳属性完备灵(3)聚散循环产物4)自循环系统出息:跳出了自循环系统升维了到了另外一个高度的自循环系统

心,正反合到一块就叫息。一正一反,一阴一阳,两条这个时候就不是两条鱼了,这变成四条鱼的话就变成了四条鱼,这叫息。什么叫你就可以理解成我形成了一个立体球,横二竖二我都有,横二竖二连通就是,对不对,我阴阳属性完备了,横竖太极球我都有,对不对,就变成立体球,这就息。

那么,有有几个意思,首先循环,其实呼吸跟这个是衍生过来引用,它首先是一个聚散循环,另一个还有什么呢,叫做产物,交篝产物,这样一写就变成了交篝,交篝产物,或者说化产物,不管什么吧,就是聚散产物,交换场就是利息,它为什么阴阳鱼它要交呢?它有利,是吧它有利,什么叫利?就是物质和合,这个里面又延伸出了物质,㐱勿,人和里边的,他们这个,单独说的时候,他就是这个还有说我们说出息,现在网上没出息,什么叫出息,叫自循环系统,出息就是跳出了自循环系统,你现有的自循环系统,跳出去了,升维了到了另外一个高度的,这么一个自循环系统,这出息

6、道的字根:;行;止拆出。点有切dou,点恶切du

那么第二,我们说说说的这个,它有几个字根,首先第一个字根就是这个我们就不再单列了,然后加上个尤其的尤,尤其的尤表示重点,表示你选择的那个重点,第二,行动的第三,当然行不行中间你还可以加一,你不再单列了,然后,第四,;第五,大概这个意思吧,这个里边当然拆,有拆可以拆分成人,包括,聚集的集,嗯,等等一些字。

那大,这个,跟那个大的读音基本上一样,你区别你非要区别,你就区分,点有点有切dou,方言了个dou乖恶,点的乖恶du,对吧这都都是,这是它的读音。

咱基本上就讲,就讲这么多,主要讲的是大和道的推演过程,以及它的字根的拆分和读音来源,你能把这两个字弄明白了,讲清楚了,哎我们今天这个任务就算完成了,因为这个里面很多都是没有基础,所以说这个咱先别讲太多,你讲太多,你回头就啥也弄不出来,这个东西,我跟你说,你你这个功课你都做不完,因,为你需要回头补的基础知识太多了,这个有啥不懂的回头是吧,这个这个我们这个老学员里边是吧,小人物有空,给他们好好好,是吧包括这个里面,这这这所有的这个有啥问题,随时可以问他们是吧,最起码你知道这个东西你原来在哪讲,是不是哎,哪个知识点在哪讲过,你有不明白的,你可以去看那个讲的更详细,就讲这两个字。

 

补充:

巨大来自太!大小

 


【课程详情】

添加微信客服:18510308588,拉您进课程交流群。

线上课程,谨慎购买,开通后不退不换

综合
好评
100%
  • 综合评分5.00
  • 内容实用5.00
  • 通俗易懂5.00

子弗山人 总共49个课程

子弗山人,文始道符玺传人。

电话:400-022-0068

微信公众号

在线客服
联系方式

热线电话

18510308588

上班时间

周一到周五

公司电话

400-022-0068

公众号
线